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服饰图案·考察·实践  浏览:271
“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材
作  者:李遵 严奕 主编,韩妤 谢松夏子 蔡芸帆
I S B N:9787522933184
适用对象:相关服装服饰专业师生
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在当前的教育背景下,为了顺应市场与人才培养的新趋势,探索课程的综合性教学改革方式至关重要。“服饰图案·考察·实践”课程紧扣陕西历史文化与民间艺术,强调设计与实践相结合的教学模式,以校企协同育人为实践平台,创新联动“数字技术 + 时尚创意”的实践模式。
  《服饰图案·考察·实践》旨在培养学生对传统艺术的认知能力、图案造型能力和设计实践能力,帮助学生掌握从图案设计到实物成品转化的全流程技能,力求为教材建设提供教学新思路,推动设计服务社会需求,并促进科技赋能成果转化。
ISBN:9787522933184
书  名:服饰图案·考察·实践 教材层次分类:本科教材 出版日期:2025-12-31
丛 书 名:“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材 教材一级分类:服装工业 最新印次日期:2025-12-23
作  者:李遵 严奕 主编,韩妤 谢松夏子 蔡芸帆 教材二级分类:服装设计 开  本:16开
编著方式:编 中图法分类号:TS941.2 装订方式:平装
责任编辑:李春奕 全文字数:150.00千字 定  价:79.80
策划编辑:李春奕 教学视频:无
读者对象:相关服装服饰专业师生
内容提要:

在当前的教育背景下,为了顺应市场与人才培养的新趋势,探索课程的综合性教学改革方式至关重要。“服饰图案·考察·实践”课程紧扣陕西历史文化与民间艺术,强调设计与实践相结合的教学模式,以校企协同育人为实践平台,创新联动“数字技术 + 时尚创意”的实践模式。
  《服饰图案·考察·实践》旨在培养学生对传统艺术的认知能力、图案造型能力和设计实践能力,帮助学生掌握从图案设计到实物成品转化的全流程技能,力求为教材建设提供教学新思路,推动设计服务社会需求,并促进科技赋能成果转化。

目录
1 中国服饰图案概述
11 中国服饰图案的历史嬗变 / 2
12 中国服饰图案的文化内涵 / 10
121 图腾崇拜与宗教信仰 / 10
122 等级制度与伦理观念 / 11
123 吉祥寓意与祈福纳祥 / 12
13 中国服饰图案的美学特征 / 13
131 对称与均衡 / 14
132 节奏与韵律 / 14
133 比例与尺度 / 15
134 色彩之美 / 16
2 文化考察及其服饰图案设计转化
21 地域文化考察 / 20
211 历史文化资源考察 / 20
2111 历史文化资源概况 / 20
2112 考察地点、内容及日志 / 23
212 民间艺术资源考察 / 25
2121 民间艺术资源概况 / 25
2122 考察地点、内容及日志 / 36
22 从文化考察到设计转化 / 39
221 图案的形态与组织形式设计 / 40
222 图案的设计法则与变换规律 /56
2221 变化与统一 / 56
2222 节奏与韵律 / 62
2223 对比与调和 / 68
223 图案设计应用案例 / 74
3 服饰图案产品调研与创作实践
31 面料与品牌调研 / 86
311 面料市场调研 / 86
3111 调研准备与方法 / 86
3112 面料分类与图案表现 / 89
312 丝巾品牌调研 /94
3121 国内丝织品品牌调研 / 97
3122 国外丝织品品牌调研 / 98
3123 总结与分析 / 100
32 服饰图案产品设计与工艺实现 / 101
321 领带提花组织创新设计 / 102
322 制作工艺与产品实现 / 107
3221 原料加工 / 107
3222 面料织造 / 108
3223 面料定型 / 110
3224 裁剪成型 / 111
33 创作案例展示与分析 / 113
331 学生创作案例 / 113
3311 创作案例设计图 / 113
3312 成品展示 / 149
332 综合应用案例 / 153
3321 《关中狮舞》作品分析 / 153
3322 《墨上生花》作品分析 / 156
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