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设计程序与方法——在设计过程中发现创造力  浏览:1687
“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材
作  者:潘鲁生主编 孔祥天娇著
I S B N:9787518096275
适用对象:艺术设计相关专业师生
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《设计程序与方法——在设计过程中发现创造力》一书基于学界对设计程序以及“创造力”这一概念的思考与研究,不是一成不变地解题程序或设计流程,而是兼具边界弹性、科学内核稳定性的实践指南和思维框架。针对设计认知思维的局限性,在一个能够反映复杂设计系统的模型框架上,指出设计程序与创新思维方法的着力点,获取过程数据的受力点以及多样化的发展路径,从而引导分析程序设计方法与策略是如何影响设计过程,对其中重要的设计参数做深入探究与实验。通过对设计数据的采集、编码与转译实现联结模型可视化表达并由此实现联结性认知的分解表达。通过设计结构、联结密度、关键步骤与关键路径的量化与定位捕捉,实现了对设计过程的综合分析,有效的验证联结性设计思维对设计过程产生的影响。
ISBN:9787518096275
书  名:设计程序与方法——在设计过程中发现创造力 教材层次分类:本科教材 出版日期:2022-10-01
丛 书 名:“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材 教材一级分类:设计学 最新印次日期:2022-10-09
作  者:潘鲁生主编 孔祥天娇著 教材二级分类:艺术设计学 开  本:16开
编著方式:编 中图法分类号:TB21 装订方式:平装
责任编辑:余莉花 全文字数:273.00千字 定  价:75.00
策划编辑:余莉花 教学视频:无
读者对象:艺术设计相关专业师生
内容提要:

《设计程序与方法——在设计过程中发现创造力》一书基于学界对设计程序以及“创造力”这一概念的思考与研究,不是一成不变地解题程序或设计流程,而是兼具边界弹性、科学内核稳定性的实践指南和思维框架。针对设计认知思维的局限性,在一个能够反映复杂设计系统的模型框架上,指出设计程序与创新思维方法的着力点,获取过程数据的受力点以及多样化的发展路径,从而引导分析程序设计方法与策略是如何影响设计过程,对其中重要的设计参数做深入探究与实验。通过对设计数据的采集、编码与转译实现联结模型可视化表达并由此实现联结性认知的分解表达。通过设计结构、联结密度、关键步骤与关键路径的量化与定位捕捉,实现了对设计过程的综合分析,有效的验证联结性设计思维对设计过程产生的影响。

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