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图解快速环境设计教程  浏览:278
“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材
作  者:刘佳 周仁
I S B N:9787522935423
适用对象:高等院校学习艺术设计基础课的学生
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《图解快速环境设计教程》围绕如何将图解作为设计思维和设计工具进行快速环境设计这一问题展开。教材分为上下两篇。上篇为设计理论,按照“设计基础—设计解题—设计前期的图解分析—设计构思的图解创造—设计后期的图解表达”的逻辑构架展开章节编排,符合学生学习和成长的一般规律。下篇为设计实训,结合学生循序渐进的学习过程和不断提升的思维拓展需求,按照“素材积累—图解实例—简易图解—复杂图解”的思路安排了 11个实训课题,并逐一进行分析评价。全书强调设计学习的基础性、进阶性、过程性和应用性,充分发挥专业特色,结合大量设计图解进行分析,为学生提供优质的学习资源。
  本教材可作为环境设计及其相关专业的教材使用,也能为相关从业者提供参考。
ISBN:9787522935423
书  名:图解快速环境设计教程 教材层次分类:本科教材 出版日期:2026-02-27
丛 书 名:“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材 教材一级分类:设计学 最新印次日期:2026-03-18
作  者:刘佳 周仁 教材二级分类:环境设计 开  本:16开
编著方式:编 中图法分类号:TU-856 装订方式:平装
责任编辑:刘彦辰 全文字数:278.00千字 定  价:69.80
策划编辑:刘彦辰 教学视频:无
读者对象:高等院校学习艺术设计基础课的学生
内容提要:

《图解快速环境设计教程》围绕如何将图解作为设计思维和设计工具进行快速环境设计这一问题展开。教材分为上下两篇。上篇为设计理论,按照“设计基础—设计解题—设计前期的图解分析—设计构思的图解创造—设计后期的图解表达”的逻辑构架展开章节编排,符合学生学习和成长的一般规律。下篇为设计实训,结合学生循序渐进的学习过程和不断提升的思维拓展需求,按照“素材积累—图解实例—简易图解—复杂图解”的思路安排了 11个实训课题,并逐一进行分析评价。全书强调设计学习的基础性、进阶性、过程性和应用性,充分发挥专业特色,结合大量设计图解进行分析,为学生提供优质的学习资源。
  本教材可作为环境设计及其相关专业的教材使用,也能为相关从业者提供参考。

上篇 设计理论
第 1 章 快速环境设计与图解概述 2
11  快速环境设计概述 2
12  图解概念与图解符号 12
13  设计思维的推导过程与图解 29
第 2 章 快速环境设计的解题 32
21  快速设计的解题原则 32
22  快速环境设计的总体把握 35
23  设计任务书的快速审题 45
第 3 章 设计前期的图解分析 57
31  思维导图分析 57
32  基础性图解分析 58
33  综合分析图解 72
第 4 章 设计构思的图解创造 73
41  构思草图及其类型 73
42  从概念到形式的空间图解推演 80
43  多方案图解比较 89
第 5 章 设计后期的图解表达 95
51  结构式表达 95
52  研究式表达 102
下篇 设计实训
实训 1 素材积累实训 112
11  训练内容 112
12  训练目的 112
13  训练要求 112
14  训练成果 113
实训 2 图解实例实训 117
21  训练内容 117
22  训练目的 117
23  训练要求 117
24  训练成果 118
实训 3 简易的形式构成训练 126
31  训练内容 126
32  训练目的 126
33  题目 1 及训练要求 126
34  题目 1 设计提示 126
35  题目 1 训练成果 127
36  题目 2 及训练要求 130
37  题目 2 设计提示 130
38  题目 2 训练成果 130
39  题目 3 及训练要求 132
310  题目 3 设计提示 132
311  题目 3 训练成果 132
实训 4 图解构思方案:阅读空间 136
41  训练内容 136
42  训练目的 136
43  设计场地 136
44  训练要求 136
45  训练成果 137
实训 5 图解构思方案:社区景观 149
51  训练内容 149
52  训练目的 149
53  设计场地 149
54  训练要求 149
55  训练成果 150
实训 6 多方案图解构思方案:画廊设计 163
61  训练内容 163
62  训练目的 163
63  设计场地 163
64  训练要求 163
65  设计提示 164
66  训练成果 164
实训 7 多方案图解构思方案:校园景观 176
71  训练内容 176
72  训练目的 176
73  设计场地 176
74  训练要求 176
75  设计提示 177
76  训练成果 177
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